创造工具—「AI 辅助短视频制作深水（岗位方案）」成果包

我是新闻传播专业学生，求职方向为短视频制作岗，请帮我梳理岗位认知与能力要求：
1. 按短视频制作核心能力（账号诊断/脚本策略/制作方案/数据合规）说明岗位中的核心运用。
2. 说明 AI 在短视频中能做什么（脚本草拟/素材整理）与必须由人完成的判断（内容判断/事实核验/担责）。
3. 结合我的情况，给出进入短视频制作岗的 3 步路线。
4. 只依据公开岗位 JD 与教材通识，不得编造，不确定处标「待核」；最终职业判断归我。
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接着，我要做「XX 账号」的短视频制作（教学模拟，勿引入真实敏感信息），请帮我生成制作看板：
1. 按「脚本策划/拍摄制作/数据优化/合规分发」分级列出制作点。
2. 每个制作点标注需要的素材类型与建议来源（可核类型）。
3. 标出各制作点对成片质量的重要性（高/中/低）。
4. 输出为 Markdown 表格，只依据通用制作框架，不确定处标「待核」，不得编造具体数据/爆款数据。

接着，请帮我写「XX 主题」的短视频脚本（教学模拟场景）：
1. 基于我的账号定位，生成 3 版脚本候选（钩子/结构/收尾）。
2. 对每版标出内容方向与事实性表述来源提示。
3. 列出「待我核验」清单：哪些事实需溯源、哪些节奏判断需我定。
4. 输出为 Markdown；不得编造事实与数据，不确定标「待核」。

接着，请帮我规划短视频剪辑（教学模拟场景）：
1. 基于我的脚本与素材清单，给出剪辑结构与节奏候选。
2. 提示哪些素材需人工核验（真实/版权/合规）。
3. 列出字幕/转场/配乐的优化点供我判断。
4. 输出为 Markdown 表格；不得编造素材数据，不确定标「待核」。

接着，请帮我做短视频数据分析（教学模拟场景）：
1. 汇总「XX 指标」的变化与口径说明。
2. 给出指标变化到制作动作的可能优化方向，标注逻辑强度。
3. 提示我哪些结论需要数据验证、哪些是常识性推断。
4. 输出为 Markdown 表格；不得编造具体数据，未核读标「待核」。

接着，请帮我的短视频做分发与合规核查（教学模拟场景）：
1. 基于我的成片，按平台生态给分发策略候选（节奏/封面/文案）。
2. 生成各平台适配文案候选，标注需要我人工核验的合规点。
3. 列出分发风险（不实/虚假/侵权/违规导向）供我判断。
4. 输出为 Markdown 表格；不得编造平台数据，不确定标「待核」。

接着，请基于我提供的制作要点草拟短视频制作岗位方案初稿（教学模拟场景）：
1. 按标准方案结构组织（摘要/账号诊断/脚本策略/制作方案/数据合规/风险/结论）。
2. 每个部分基于我提供的事实与数据，不得自行编造数值。
3. 生成后列出一份「待你人工确认」清单：哪些是判断项、哪些数据需溯源。
4. 主动列出可能的遗漏风险与反证点供我校验。

接着，我是短视频制作岗备考学员，已完成岗位方案，请帮我做交付前自检：
1. 按岗位方案构成（账号诊断/脚本策略/制作方案/数据合规）逐条对照我的产物给出达标自检表。
2. 对每条红线（AI 代写新闻/编造事实/传播不实信息/误导舆论解读）逐项排查并给出自检结论。
3. 输出「待补强」清单与修改建议。
4. 输出为 Markdown 表格，只依据本课内容，不确定处标「待核」；最终交付判断归我。
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