创造工具—「AI 辅助教育伦理法规入门」成果包

我是教育伦理法规与职业资格入门学员（以当年度官方口径为准），请帮我生成教育法规知识树：
1. 按「教育法规/师德规范/职业资格/报考边界」分级展开。
2. 每个节点给出核心要点、常见错误、合规判断归人提示。
3. 标注每个节点与我的目标（完成法规解读 + 考证路径）的关系。
4. 输出为 Markdown 结构树，只依据现行有效的教育法规与官方口径，不得编造，不确定处标「待核」。

接着，请帮我建「教育伦理法规与职业资格」知识树（教学模拟场景）：
1. 按「教育法规/教师职业道德/职业资格」分层展开核心概念。
2. 每个概念给出一个一句话定义 + 一个教学模拟例子。
3. 标出初学者容易混淆的成对概念（如教师职业道德 vs 教育法规、教师资格证报考条件 vs 任职要求）。
4. 输出为 Markdown 结构树；只依据通用教育法规与师德原理，不得编造法条原文与外部数据。

接着，请帮我做教育法规与师德解读（教学模拟场景）：
1. 梳理「XX 教育场景」涉及的法规边界与师德要点候选。
2. 提示我如何判断行为边界、责任归属与底线。
3. 标出该场景可能越界的风险点（如体罚/泄露隐私/利益输送/代考）。
4. 输出为 Markdown 表格；法条须核对现行官方文本，不得编造，未核读标「待核」。

接着，请帮我做教师资格证备考设计（教学模拟场景）：
1. 列出「XX 学段/学科」备考计划要点候选，标注考纲与日程以当年度官方公告为准。
2. 提示我如何核验报考条件、考纲范围与报名日程。
3. 标出备考可能踩的红线（如代考/伪造材料/购买替考）。
4. 输出为 Markdown 表格；不得编造报考条件与日程数字，未核读标「待核」。

接着，我是教育伦理法规学员，目标为教师资格证考证并走教师岗，请帮我做考证路径规划：
1. 基于教师资格证考试（NTCE）科目与要求，梳理备考计划（阶段/板块/节奏）。
2. 说明 AI 在备考中能做什么（考点整理/法规速记）与必须由我完成的判断（合规判断/报考决策）。
3. 结合我的情况，给出 3 步考证与入职路线。
4. 只依据官方考纲与公开信息，不得编造，不确定处标「待核」；最终报考判断归我。
[粘贴你的条件与时间]

接着，我是教育伦理法规与职业资格入门学员，已完成学习成果包（知识树 + 法规解读 + 考证路径），请帮我做交付前自检：
1. 按成果包三件套（知识树/法规解读/考证路径）逐项对照我的产物给出达标自检表。
2. 对每条红线（AI 代答/编造报考材料/越线代判断）逐项排查并给出自检结论。
3. 输出「待补强」清单与修改建议。
4. 输出为 Markdown 表格，只依据现行有效的教育法规，不确定处标「待核」；最终交付判断归我。
[粘贴你的学习成果包]

接着，我是教育伦理法规与职业资格入门学员，请帮我做结业前复盘与红线自查：
1. 按四条 AI 学习工作流（知识树/法规解读/考证路径/成果包）逐条输出掌握程度自检表。
2. 对每条红线（AI 代答/编造报考材料/越线代判断）给出识别场景与自查问题。
3. 输出「待补强」清单与一周行动计划。
4. 输出为 Markdown 表格，只依据现行有效的教育法规，不确定处标「待核」；最终能力判断归我。
[粘贴你的错题/笔记]