创造工具—「AI 辅助公文与法定公文深水」成果包

我是汉语言文学专业学生，求职方向为公文/行政写作岗，请帮我梳理岗位认知与能力要求：
1. 按公文核心能力（格式框架/起草/审签合规/文种运用）说明岗位中的核心运用。
2. 说明 AI 在公文中能做什么（起草草稿/格式整理）与必须由人完成的判断（签发/合规/担责）。
3. 结合我的情况，给出进入公文岗的 3 步路线。
4. 只依据现行有效的公文规范与教材通识，不得编造，不确定处标「待核」；最终职业判断归我。
[粘贴你的求职方向与经历]

接着，我备考机关/国企文字岗公文写作，请按党政机关公文处理相关规定及当年度官方规范口径，帮我生成「公文格式框架树」：
1. 按「文种→格式要素→法定规范→常见错误」四级拆解。
2. 每个文种列出适用情形、格式要素清单、行文规则红线。
3. 每个文种标建议等级：必掌握/掌握/了解。
4. 最后给出「我建议优先深攻的前 5 个文种」并说明理由。
5. 输出为 Markdown 表格。注意：只依据官方规范文本，不得编造规范外的文种或要求；不确定处标「待核」。

接着，我是机关/国企文字岗备考学员，请帮我：
1. 按指定文种（如通知/请示/报告）与官方规范，草拟公文初稿。
2. 标注每部分的格式依据，供我逐项核验。
3. 不要直接给出定稿，先给草稿，由我核文种适用、要素齐全与口径准确。
[粘贴内容要点与拟发文种]
只依据官方规范，不得编造文号与事实；此为教学模拟，不构成正式公文。

接着，这是拟发公文初稿，请帮我做审签前合规预检：
1. 按「文种/格式/行文规则/内容口径/签发权限」五查逐项核验。
2. 每项给出合规/不合规/待核，并注明依据。
3. 不合规处给出修改建议。
4. 注意：你的核验意见仅供参考，最终审签判断由我本人依据官方规范完成；不得编造规范条款，不确定处标「待核」。
[粘贴公文初稿]

接着，我是公文写作备考学员，请帮我：
1. 针对以下事项，判断应选用的文种（通知/请示/报告/函/纪要等），并说明理由。
2. 给出该文种的结构与关键要素清单。
3. 提醒容易混淆的文种（如请示与报告）与区分要点。
[粘贴事项描述]
只依据官方规范，不得编造文种适用规则；此为教学模拟，不构成正式公文。

接着，这是公文初稿，请帮我：
1. 指出语言上不准确/不简明/不庄重/不规范之处，并给出改写建议。
2. 核对版式要点（字体字号/行距/页码/版记），标出与官方规范的差异。
3. 你的意见仅供参考，最终以官方规范为准；不确定处标「待核」。
[粘贴公文初稿]

接着，这是教学模拟公文初稿，请帮我做审签演练：
1. 先由你按五查（文种/格式/行文/口径/权限）给出可能存在的问题。
2. 我逐项判断后，请你与我核对差异，标注依据。
3. 最终审签判断由我依据官方规范完成。
4. 你的意见仅供参考，不得编造规范条款；不确定处标「待核」。
[粘贴教学模拟公文初稿]

接着，我是公文岗位备考学员，已完成深水成果包，请帮我做交付前自检：
1. 按成果包构成（格式框架树/起草练习/审签核验/审签模拟）逐项对照我的产物给出达标自检表。
2. 对每条红线（AI 代签/代做合规判断/编造文号）逐项排查并给出自检结论。
3. 输出「待补强」清单与修改建议。
4. 输出为 Markdown 表格，只依据现行有效的公文规范，不确定处标「待核」；最终交付判断归我。
[粘贴你的学习成果包]